世の中には様々な個別指導塾がありますが、その中で意外と話に聞くのが
「カリキュラムが無い塾」
です！
これだと、いくら大手塾でも生徒の成績が伸びる保証はありません！
ある塾では、講師同士で授業内容の共有もされておらず、生徒に対して
「前回何やった？」
と聞き、生徒が戸惑うこともあるのだとか。
もちろんそのような塾でも
「この子は賢いから難しい教材をさせよう」
「この子はあまり賢くないから簡単な教材をさせよう」
という程度の情報共有はされているでしょう。
というよりも、その程度のことは情報共有せずとも個別指導をしていればすぐにわかることです。
しかし、それだけでは充分ではありません！
この塾では、年間カリキュラムというものを作成したうえで,
毎月「相談の時間」という授業を行って生徒と話し合い、月間カリキュラムも作成しています。
何故かというと、個別指導の強みはカリキュラム作成でこそ活かせるから！
カリキュラム作成というのは「生徒の学力を把握する」というのも当然大事ですが
・その生徒が「どうなりたいか」
・その生徒が「どれだけ努力できるか」
・その生徒が「どうすれば頑張れるか」
等々、全て考慮しないと「良いカリキュラム」にはならないのです。
だから、毎月生徒とカリキュラムについて話し合うのは必須の作業！
例えば、ある生徒がカリキュラム通りの宿題を出来なかったとします。
そこで、もしも
「この生徒は勉強にやる気がないから、成績が伸びないのは仕方ない」
と思うような講師がいたら、その講師は個別指導には向いていません。(笑)
勉強をやる気にさせるのも、講師の仕事だからです。
そして、さらに重要なことは
「勉強にやる気がでなくても、何とかする方法を見つける！」
という視点です。
「やる気があるか、ないか」みたいな精神論では、個別指導の意味はありませんから。
宿題が出来なければ、昔は体罰をするような塾もあったようですが、この塾ではそれで叱るようなことはありません。
宿題が出来なかった原因を生徒と話し合い、どうすれば宿題が出来るかの対策を話し合います。
単に「量を減らす」だけでは志望校合格から遠のくこともありますから
「この教材だとこれぐらいの量でも出来るかな？」
というような提案をすることもあります。
つまり、カリキュラムを作成するときには
・実現可能な計画なのか
・目標を達成できる計画なのか
の、両方を常に考える必要があるし、この塾ではそれを生徒にも意識して貰っています。
理想は、生徒自身が自分で勉強の計画が立てられるレベルにまでなること！
このような指導は、明確なカリキュラムの無い塾では出来ないことです。
この塾が第一志望合格率を約8割にできているのは、カリキュラムのお蔭の面が大きいと思います。
大手塾だと、カリキュラムが無くても分母が多いので「合格者数」が多いと見せていることもありますが、騙されないように気を付けて下さいね！
もちろん、カリキュラムをきちんと作っている塾もあるので、そういう塾では
「どういう風にカリキュラムを作っているのか」
ということを確認するのがおススメです！
【学習塾PLANT】
２０１４年１２月に大阪市天満橋に根本が開校した進学教室です。最初は高校受験の塾としてはじまり、後に中学受験・大学受験を対象としたクラスを開講。
小学生、中学生、高校生の偏差値25～75までの生徒を教えた結果、
日本の教育には無駄が多いと痛感しています。もっと効率よく学びましょう！
ゆる～い個人塾ではありますが、「効率的な勉強法」を生徒に伝え、
生徒達をいっぱい「認める」事をして、どこにも負けない「カリキュラム」を生徒に合わせて作っております！今では、継続して通ってくれている生徒たちが、偏差値10ぐらいあがるのも普通になってきています！毎年、第一志望合格率約8割で合格してくれて嬉しいかぎりです！
興味のある方はぜひ
plantjuku@gmail.com
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