子供への教育で最も大切なこと！
これは「認めること」です。
よく「褒める教育」と言われていますが
「どのようにして褒めるのか？」
という認め方次第で、子供を勉強熱心にすることが出来ます。
承認には３種類ある！
「認める教育」
とだけ言うと、単に
「褒めるだけの教育」
と誤解されるかもしれませんが、大切なのは
「褒め方」
「認め方」
をどうするか、です。
人間は誰にも承認欲求がありますが、一口に承認と言っても
「存在承認」
「行動承認」
「結果承認」
の３種類があります。
それぞれの意味は
存在承認：存在自体を認められること
行動承認：やった行動を認められること
結果承認：出来たことを認められること
ということになりますが、
「認める教育」
というのは
「存在承認も、行動承認も、結果承認も、全て行う教育」
です。
特に気を付けないといけないのが
「結果承認だけで終わってしまう教育」
で、これはしばしば
「却って子供のやる気を損なう」
結果になりかねません。
結果承認というのは要するに
「テストで高い点数を取れたから褒める」
「英検で〇級に合格したから褒める」
ということで、この塾でも
「小学校で英検２級合格」
という成果を残している生徒もいますし
「中学校のテストで学年１位」
の生徒もいますし、そもそも
【毎年の第一志望合格率が約８割】
ですから、当然
「志望校に合格できた」
生徒も沢山いるわけですが、そこ「だけ」を褒めていると
「成果を出さないと認められない」
と思ってしまい、自己肯定感が下がったり、場合によっては
「成果の出そうな努力しかしない」
という状態になってしまう可能性があります。
大切なことは
「子供を大切な存在として認めてあげる」（＝存在承認）
「子供による努力を認めてあげる」（＝行動承認）
ということです。
学習習慣を身に着ける「認める教育」
そもそも、学校のテストの点数や検定合格などは
「それ自体が仕事で直ちに使える」
ということはまれで、多くは
「学歴や資格を得ることで、仕事に間接的に役に立つ」
という程度のものです。
実際に役に立つのは
「勉強の成果」
よりも、その過程での
「勉強をどのようにしたか」
ということで、もしも
「効率的に勉強をする方法」
を身に着けていたならば
「効率的に仕事をする方法」
も編み出すことが出来るようになります。
効率よく勉強する習慣を身に着けるためには
「自分は勉強ができる人間である」
とまず自覚をしてもらい
「努力をすることが楽しい」
と思えるような環境にするのが最適です。
「自分のことを気にかけてくれている人がいる」
「自分の努力を評価してくれている人がいる」
という環境であれば、子供たちは
「もっと勉強を努力しよう」
と思えるようになり、結果的に
「効率的な勉強法」
を実践しやすくなるのです。
【学習塾PLANT】
２０１４年１２月に大阪市天満橋に根本が開校した進学教室です。最初は高校受験の塾としてはじまり、後に中学受験・大学受験を対象としたクラスを開講。
小学生、中学生、高校生の偏差値25～75までの生徒を教えた結果、
日本の教育には無駄が多いと痛感しています。もっと効率よく学びましょう！
ゆる～い個人塾ではありますが、「効率的な勉強法」を生徒に伝え、
生徒達をいっぱい「認める」事をして、どこにも負けない「カリキュラム」を生徒に合わせて作っております！今では、継続して通ってくれている生徒たちが、偏差値10ぐらいあがるのも普通になってきています！毎年、第一志望合格率約8割で合格してくれて嬉しいかぎりです！
興味のある方はぜひ
plantjuku@gmail.com
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