日本人のラジオ聴衆時間は1日に約2時間と言われており、
子どもたちに関してはラジオをまったく聞かない方も多いと思われます。
しかし、同様のニュースを聞くにしてもテレビよりラジオの方が五感への影響が強いと言われています。
テレビの場合、ニュースを聞きながら実際の映像などを見ることができるため、多くの情報が頭の中にインプットされますが、
ラジオではそうはいきません。
たとえば「〇日、△県□町の民家で、×区の~さん(30)が...」というニュースがラジオから流れてきた際、
耳からの情報だけでは実際の様子がどうなっているかはわかりません。
このようなとき、人間の脳は限られた情報から実際の様子を想像するためにフル稼働します。
つまり、日頃からラジオを聞いて脳や五感を用いて「想像」することで国語やその他の教科でも必要な「想像力」を鍛えることができるのです。
ラジオ番組にはニュースだけでなく、
パーソナリティーによるユニークな話やリスナーからのお便りなど、内容が盛りだくさんなので脳や五感を休めることなく想像力を働かせることができます。
ただ聞いているだけのようでも、頭は活発に動いているのです。
最近ではスマートフォンでもラジオをきくことができます。
通学時間に音楽を聴くだけではなく、このようなラジオ番組をきくことで脳を活性化するとともに、
基本的な思考力や想像力も磨くことができます。
また、ラジオをききながらの学習にも大きな効果があり、
ラジオの内容を思い出すことでそのとき勉強していたことまで一緒に記憶から引き出されることがわかっています。
視覚情報と聴覚情報が脳内で一体化することで、エピソードとしてよみがえるのです。
子どもたちの想像力を鍛えるために、ラジオを生活に取り入れてみてはいかがでしょうか。
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